Correlatividades
Correlatividades por orientación (según tus tablas de Educación Especial).
Plan · Educación Especial
Leé la tabla por filas: para cursar cada materia, se indica la correlativa necesaria. Cuando dice Sin requisito, no tiene correlativa.
🧠 Orientación Intelectual
🧩 Orientación Neuromotora
👁️ Ciegos y Disminuidos Visuales
🦻 Sordos e Hipoacúsicos
Orientación Intelectual 2.º / 3.º / 4.º
2.º Año 2.º
| Materia | Correlativa |
|---|---|
| Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II | Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje I |
| Cultura, comunicación y Educación | Sin requisito |
| Campo de la Práctica Docente II | Campo de la Práctica Docente (1.º año) |
| Didáctica de Prácticas del Lenguaje II | Didáctica de Prácticas del Lenguaje I |
| Didáctica de la Matemática II | Didáctica de la Matemática I |
| Didáctica de las Ciencias Sociales II | Didáctica de las Ciencias Sociales I |
| Didáctica de las Ciencias Naturales II | Didáctica de las Ciencias Naturales I |
| Neurociencias | Sin requisito |
| Teorías sociopolíticas y Educación | Sin requisito |
| Didáctica y Currículum | Didáctica General |
3.º Año 3.º
| Materia | Correlativa |
|---|---|
| Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje III | Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II |
| Abordaje Psicopedagógico de los Sujetos con Discapacidad | Sin requisito |
| Campo de la Práctica Docente III |
|
| Lenguaje y Comunicación en el sujeto con Discapacidad Intelectual | Sin requisito |
| Sujeto con Discapacidad Intelectual | Sin requisito |
| Currículum y Discapacidad Intelectual I | Didáctica y Currículum |
| Atención temprana del Desarrollo Infantil | Sin requisito |
| Producción de materiales y objetos didácticos | Sin requisito |
| Historia, Política y legislación educativa | Sin requisito |
4.º Año 4.º
| Materia | Correlativa |
|---|---|
| Interacciones sociales | Sin requisito |
| Psicopatología | Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje III |
| Campo de la Práctica Docente IV |
|
| Currículum y Discapacidad Intelectual II | Currículum y Discapacidad Intelectual I |
| Taller de Abordaje Familiar en la escuela | Sin requisito |
| Formación Laboral | Sin requisito |
| Multidiscapacidad | Sin requisito |
| Educación y Nuevas Tecnologías | Sin requisito |
| Política y legislación referida a la discapacidad | Sin requisito |
| Reflexión filosófica de la Educación | Filosofía |
| Reflexión ético-política de la praxis docente | Sin requisito |
Orientación Neuromotora 2.º / 3.º / 4.º
2.º Año 2.º
| Materia | Correlativa |
|---|---|
| Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II | Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje I |
| Cultura, comunicación y Educación | Sin requisito |
| Campo de la Práctica Docente II | Campo de la Práctica Docente I |
| Didáctica de Prácticas del Lenguaje II | Didáctica de Prácticas del Lenguaje I |
| Didáctica de la Matemática II | Didáctica de la Matemática I |
| Didáctica de las Ciencias Sociales II | Didáctica de las Ciencias Sociales I |
| Didáctica de las Ciencias Naturales II | Didáctica de las Ciencias Naturales I |
| Neurociencias | Sin requisito |
| Teorías sociopolíticas y Educación | Sin requisito |
| Didáctica y Currículum | Didáctica General |
3.º Año 3.º
| Materia | Correlativa |
|---|---|
| Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje III | Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II |
| Abordaje Psicopedagógico de los Sujetos con Discapacidad | Sin requisito |
| Campo de la Práctica Docente III |
|
| Anatomofisiología y Patología del Aparato Locomotor | Neurociencias |
| Neurolingüística | Neurociencias |
| Currículum y Discapacidad Neuromotora I | Didáctica y Currículum |
| Atención temprana del Desarrollo Infantil | Sin requisito |
| Rehabilitación y Habilitación | Sin requisito |
| Historia, Política y legislación educativa | Sin requisito |
4.º Año 4.º
| Materia | Correlativa |
|---|---|
| Interacciones sociales | Sin requisito |
| Psicopatología | Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje III |
| Campo de la Práctica Docente IV |
|
| Formación Laboral | Sin requisito |
| Currículum y Discapacidad Neuromotora II | Currículum y Discapacidad Neuromotora I |
| Trastornos del Lenguaje en Neuromotores | Sin requisito |
| Seminario Trastornos Emocionales | Sin requisito |
| Multidiscapacidad | Sin requisito |
| Educación y Nuevas Tecnologías | Sin requisito |
| Política y legislación referida a la discapacidad | Sin requisito |
| Reflexión filosófica de la Educación | Filosofía |
| Reflexión ético-política de la praxis docente | Sin requisito |
Orientación Ciegos y Disminuidos Visuales 2.º / 3.º / 4.º
2.º Año 2.º
| Materia | Correlativa |
|---|---|
| Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II | Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje I |
| Cultura, comunicación y Educación | Sin requisito |
| Campo de la Práctica Docente II | Campo de la Práctica Docente I |
| Didáctica de Prácticas del Lenguaje II | Didáctica de Prácticas del Lenguaje I |
| Didáctica de la Matemática II | Didáctica de la Matemática I |
| Didáctica de las Ciencias Sociales II | Didáctica de las Ciencias Naturales I |
| Didáctica de las Ciencias Naturales II | Didáctica de las Ciencias Naturales I |
| Neurociencias | Sin requisito |
| Teorías sociopolíticas y Educación | Sin requisito |
| Didáctica y Currículum | Didáctica General |
3.º Año 3.º
| Materia | Correlativa |
|---|---|
| Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje III | Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II |
| Interacciones sociales | Sin requisito |
| Abordaje Psicopedagógico de los Sujetos con Discapacidad | Sin requisito |
| Campo de la Práctica Docente III |
|
| Currículum y Discapacidad Visual I | Didáctica y Currículum |
| Educación de los sujetos con disminución visual | Sin requisito |
| Comunicación de la persona ciega I | Sin requisito |
| Anatomofisiología y Patología de la visión | Neurociencias |
| Producción de materiales y objetos didácticos II | Sin requisito |
| Atención temprana del Desarrollo Infantil | Sin requisito |
| Educación para el movimiento | Sin requisito |
| Historia, Política y legislación educativa | Sin requisito |
4.º Año 4.º
| Materia | Correlativa |
|---|---|
| Psicopatología | Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje III |
| Campo de la Práctica Docente IV |
|
| Currículum y Discapacidad Visual II | Currículum y Discapacidad Visual I |
| Producción de materiales y objetos didácticos II | Sin requisito |
| Comunicación de la persona ciega II | Sin requisito |
| Diagnóstico y orientación visual | Sin requisito |
| Educación y nuevas tecnologías | Sin requisito |
| Retos múltiples | Sin requisito |
| Formación laboral | Sin requisito |
| Orientación y movilidad | Sin requisito |
| Política y legislación referida a la discapacidad | Sin requisito |
| Reflexión filosófica de la Educación | Filosofía |
| Reflexión ético-política de la praxis docente | Sin requisito |
Orientación Sordos e Hipoacúsicos 2.º / 3.º / 4.º
2.º Año 2.º
| Materia | Correlativa |
|---|---|
| Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II | Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje I |
| Cultura, comunicación y Educación | Sin requisito |
| Campo de la Práctica Docente II | Campo de la Práctica Docente (1.º año) |
| Didáctica de Prácticas del Lenguaje II | Didáctica de Prácticas del Lenguaje I |
| Didáctica de la Matemática II | Didáctica de la Matemática I |
| Didáctica de las Ciencias Sociales II | Didáctica de las Ciencias Sociales I |
| Didáctica de las Ciencias Naturales II | Didáctica de las Ciencias Naturales I |
| Neurociencias | Sin requisito |
| Teorías sociopolíticas y Educación | Sin requisito |
| Didáctica y Currículum | Didáctica General |
3.º Año 3.º
| Materia | Correlativa |
|---|---|
| Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje III | Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II |
| Abordaje Psicopedagógico de los sujetos con discapacidad | Sin requisito |
| Campo de la Práctica Docente III |
|
| Anatomofisiología y Patología de la audición y la fonación | Neurociencias |
| Español I | Sin requisito |
| Currículum y Discapacidad Auditiva I | Sin requisito |
| Didáctica de la lengua oral I | Sin requisito |
| Didáctica de la lengua escrita I | Sin requisito |
| L.S.A | Introducción al LSA |
| Atención temprana del desarrollo infantil | Sin requisito |
4.º Año 4.º
| Materia | Correlativa |
|---|---|
| Psicopatología | Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje III |
| Interacciones sociales | Sin requisito |
| Campo de la Práctica Docente IV | Campo de la Práctica Docente III |
| Seminarios Trastornos Emocionales | Sin requisito |
| Didáctica de la lengua oral II | Didáctica de la lengua oral I |
| Didáctica de la lengua escrita II | Didáctica de la lengua escrita I |
| L.S.A II | L.S.A I |
| Educación y nuevas tecnologías | Sin requisito |
| Formación laboral | Sin requisito |
| Psicosociolingüística | Sin requisito |
| Política y legislación referida a la discapacidad | Sin requisito |
| Reflexión filosófica de la educación | Filosofía |
| Reflexión ético-política de la praxis docente | Sin requisito |